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喜报
发布日期:2025-11-19 09:04:54 浏览次数:206次

吉林省教育学会推荐成果在省社科评奖中获得佳绩,获奖率高达65%

近日,吉林省第十五届社会科学优秀成果奖评选结果正式揭晓。吉林省教育学会初评推荐的多项研究成果凭借扎实的理论基础、鲜明的实践价值脱颖而出,在此次评选中喜获佳绩!

其中,获论文类一等奖5项、二等奖4项、三等奖6项;获著作类一等奖4项、二等奖3项、三等奖2项;获调研报告类一等奖1项、二等奖1项。获奖比例占初评推荐成果的65%,其中推荐的著作类和调研报告类成果全部获奖。

吉林省教育学会在初评工作中,严格按照《吉林省社会科学优秀成果奖客观评价打分表》《吉林省社会科学优秀成果奖学术评价打分表》对参评成果进行赋分,综合考量,精心遴选,严把政治关,积极推荐优质成果参与评选。在此,吉林省教育学会向所有获奖的单位与个人表示热烈祝贺!未来,吉林省教育学会将继续发挥平台优势,为推动我省社会科学事业繁荣发展贡献更大力量!

吉林省教育学会

2025年11月18日


吉林省教育学会初评推荐第十五届吉林省社科优秀成果奖获奖名单

序号

姓名

工作单位

成果名称

成果类型

获奖情况

1

吕立杰

东北师范大学

课程内容结构化:教育现代化的议题

论文类

一等奖

2

秦玉友

东北师范大学

共同富裕语境下义务教育服务均等化概念重构与战略转型

论文类

一等奖

3

李广、盖阔

东北师范大学

中小学教师职业幸福感调查

论文类

一等奖

4

缴润凯、刘立立

东北师范大学

高层次园长培训如何实现精准发力——优秀园长素质特征模型研发与测评

论文类

一等奖

5

柳海民、满莹

东北师范大学

优质均衡:义务教育走向中国式现代化的现实理路

论文类

一等奖

6

姜英杰

东北师范大学

编码后奖赏影响基于议程的学习: 奖赏预期和结果的作用

论文类

二等奖

7

于冬青

东北师范大学

家庭教育知识体系构建的逻辑与实践进路

论文类

二等奖

8

柴娇、吴鹏先

东北师范大学

我国青少年运动乐趣变化特征分析及其学理性应答

论文类

二等奖

9

饶从满、王玥

东北师范大学

关于新时代中国教师素养模型建构的前提性思考

论文类

二等奖

10

戴军、张后安

吉林省教育学院

论“意境”的后现代主义意蕴

论文类

三等奖

11

王帅、凡勇昆

吉林省教育学院

英国乡村小规模学校提供卓越教育的潜力、障碍与应对

论文类

三等奖

12

陈淑清

长春师范大学

新时代教材治理现代化的十年探索:基本逻辑、实践路径和未来走向

论文类

三等奖

13

张敬威、王珏

东北师范大学

教育数字化转型下学习生态建设的定位与路径——基于他异技术转向的学习样态变革

论文类

三等奖

14

朱秀红

东北师范大学

乡村振兴背景下农村教师队伍建设的政策理路、执行陷阱与改革逻辑

论文类

三等奖

15

韩丽颖

东北师范大学

新生代大学生发展的特征、矛盾与对策

论文类

三等奖

16

邬志辉

东北师范大学

城镇化背景下我国义务教育改革和发展机制研究

著作类

一等奖

17

刘学智

东北师范大学

大中小学教材的一体化建设和管理研究

著作类

一等奖

18

于海波

东北师范大学

农村学校办学形态与品质提升研究

著作类

一等奖

19

迟海波

白城师范学院

互联网时代中华优秀传统文化传播的大学使命与实践

著作类

一等奖

20

冯晓杭

长春师范大学

3-6岁幼儿道德情绪发展特征及教育启示

著作类

二等奖

21

杨长明

吉林大学

变容·传播·镜鉴——体育人类学视角下中国朝鲜族传统体育的跨文化传播

著作类

二等奖

22

王红

东北师范大学

小趋势探微:乡村教育在地化研究

著作类

二等奖

23

尹璐

长春师范大学

伊拉斯谟儿童教育思想研究

著作类

三等奖

24

张凤莲

长春净月高新技术产业开发区明泽学校

生态教育理念下中小学统整课程体系建构研究

著作类

三等奖

25

邵志豪

东北师范大学附属中学

推进思政课一体化建设,提升螺旋上升育人效果

研究报告类

一等奖

26

王廷波

东北师范大学附属小学

关于推进新时代中小学班主任培训课程建设的研究报告

研究报告类

二等奖




编辑:kxh
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