2025年10月28日，吉林省教育学会教育质量与评价专业委员会（以下简称教育质量与评价专委会）第二次会员代表大会暨理事会换届大会在长春净月高新区育泽学校顺利召开。吉林省教育学会会长潘永兴，省教育学会秘书长邹文武，吉林省教育科学院院长杨维国，教育质量与评价专委会第一届理事会理事长、省教科院副院长徐向东，省教育学会监事会副主席、省教科院副院长郭喜永，长春净月高新区教育局局长徐洪兵，长春净月高新区育泽学校党委书记袁金燕、执行校长张凤莲等领导出席会议。教育质量与评价专委会第一届理事会理事代表，第二届理事会理事候选人，全省各市（州）、县（市、区）教育学会及教科所的省学会会员代表共计60余人参加会议。

潘永兴会长对吉林省教育学会教育质量与评价专业委员第二届理事会成员表示祝贺，向第一届理事会表示衷心感谢。他强调，教育评价是教育发展的“指挥棒”，事关教育强国、教育强省建设全局。他指出，新一届专委会要充分发挥专业优势，对标三点发展要求。一是强化自身建设，坚守立德树人根本任务，纠正“五唯”异化倾向，打造教育评价新生态；二是注重专业协同，构建多元联动体系，建立“省级教育评价专业平台”，打破专业壁垒；三是推动成果转化，强化研究成果“本土化”应用，精准对接不同区域、不同学校的评价改革需求。他希望，新一届专委会进一步团结全体会员，以科学评价引领教育实践，为吉林教育高质量发展进位升级贡献专业力量。

邹文武秘书长宣读了《关于吉林省教育学会教育质量与评价专业委员会换届的批复》。

杨维国院长作为专委会依托单位作表态发言。他表示，省教育科学院高度重视吉林省教育学会各分支机构，将从政治引领、资源保障、队伍建设、机制创新、学术品牌、实践服务六个方面，提供全方位支持，助力专委会发展。他强调，未来省教科院将进一步整合科研团队、优化基地资源，推动评价研究与基层实践深度融合，携手共建具有吉林特色的教育评价学术高地。

教育质量与评价专委会第一届理事会理事长徐向东作工作报告。他表示，过去五年，在省教育学会的领导和支持下，在全体理事的共同努力下，第一届理事会紧紧围绕提高教育质量与评价改革，从调查研究、理论与应用研究、构建评价指标体系、组织学术交流活动等方面持续发力，推动实现了提高教育质量与深化教育评价改革双轮驱动、协同发展，为我省教育质量与评价事业的改革发展做出了新的贡献。

第二届理事会理事长郭喜永代表新一届理事会作表态发言并介绍工作思路。他表示，未来五年，专委会会重点聚焦“四大核心任务”：一是深化理论研究，聚焦人工智能赋能评价、学生高质量发展评价等核心领域，完善分学段、分类型评价指标体系；二是搭建交流平台，常态化举办学术年会、专题工作坊，深化与京津冀、长三角等地区的省际合作，构建“吉林省教育质量与评价”数字化资源库；三是推动成果转化，拟遴选30所不同类型学校作为“教育评价改革实验基地”，开发本土化评价工具，建立“一年一展、两年一集”的成果推广机制；四是健全运行机制，完善省、市、县、校四级组织网络，组建教育评价专家库，多渠道保障经费投入，为评价改革提供制度支撑。

徐洪兵局长、张凤莲校长先后致欢迎辞。徐洪兵局长紧扣大会主题从筑牢评价改革基础和践行评价改革要求两方面介绍了净月高新区在教育评价改革中的实践探索与成效，强调区域将以此次大会为契机，深化与专委会的协同合作；张凤莲校长具体分享了在教育强省的大局中，育泽学校结合区域科技与生态双优势，以评价改革驱动育人方式变革的实践路径，表示学校将依托专委会智库支持不断强化科研引领、推动师资升级、科学精准发力，并预祝此次换届大会圆满成功。

换届会议由王世君主任主持。依据《吉林省教育学会章程》《吉林省教育学会分支机构管理办法》等有关规定，大会审议通过了新一届理事会构成说明、选举办法、计票人与监票人名单、理事与常务理事候选人名单，以民主投票方式表决产生了第二届理事会理事、常务理事，第二届理事会常务理事表决产生了第二届理事会理事长、副理事长、秘书长。

郭喜永当选第二届理事会理事长，汤颖、王淑琴、王艳玲、王世君、徐长义5人当选副理事长，丁娟当选秘书长，常虹、陈宝成等63人当选理事，陈宝成、陈明等21人当选常务理事。潘永兴会长为新当选的理事长、副理事长、秘书长现场颁发聘书。

本次换届大会的顺利召开，标志着吉林省教育学会教育质量与评价专业委员会发展迈入新阶段。新一届理事会将在省教育学会的正确领导下，在依托单位省教育科学院的大力支持下，以深化教育评价改革、推动教育强省建设为重要使命，立足科研本位，凝心聚力、守正创新，推进全省教育质量与评价工作开创新局面。