吉林省教育学会会长潘永兴

（2024年4月11日）

尊敬的各位专家，各位校长老师，同志们：

大家上午好！

在这万物复苏、生机勃发的春天，我们相聚在抚松，隆重举办第十届全国小学语文“整合教学”（东北展示区）课堂教学展示活动，这是我省小学语文教学工作的一件盛事。在此，我代表吉林省教育学会对活动的成功举办表示热烈的祝贺！向前来参加此次活动的来自黑龙江省、辽宁省以及吉林省各地的各位教育同仁表示热烈的欢迎！向为筹备此次活动付出辛勤努力的白山市和抚松县教育系统的各位领导和同仁表示衷心地感谢！

党的二十大作出了“加快建设教育强国，加快建设高质量教育体系。”的战略部署，习近平总书记在第二十届中共中央政治局第五次集体学习时深刻阐述了建设教育强国的重大战略意义，特别强调“建设教育强国，基点在基础教育。基础教育搞得越扎实，教育强国步伐就越稳、后劲就越足”，指明了发展高质量基础教育是建设教育强国的重大基础性工程。

语文学科是一门基础学科，是其他学科教学有效开展的基础。语文素养是一个人的基础素质，提高中小学生的语文素养是深入推进教育教学改革、落实立德树人根本任务的重要环节。小学语文是培根铸魂、启智增慧的“人生关键课”，对铸牢红色信仰、涵养意志品格、增强能力本领具有重要意义。

深化基础教育教学改革创新，展示与观摩活动是重要载体。全国中小学语文“整合教学”课堂教学展示活动自2015年至今已举办10届，近400名优秀教师参与展示，近万名来自全国的教师现场观摩，彰显了该活动在中小学语文界的强大吸引力。本次活动以“中华优秀传统文化的传承”为主题，来自各地的教育专家学者、教研工作者、一线语文教师共同探讨和分享在阅读策略教学、习作单元教学改革等方面的新思路新经验，必将将进一步促进语文课程改革，有力提升广大小学语文教师专业素养，充分发挥语文课程在立德树人中的重要作用，为教育强国贡献力量。

期待大家通过此次观摩展示活动进一步加强和改进本地、本校的中小学语文教学工作。坚持目标导向，明确立德树人是语文教学的根本任务，着力发挥语文核心素养在教学中的统领作用，充分发挥教材培根铸魂、启智增慧根本功能；坚持问题导向，以语文教学中存在的突出问题为导向，找到指导语文教学改革前进的突破点和有力抓手，用改革的办法解决语文教学发展中的问题；要坚持质量导向，守住语文教学质量底线，充分认识到教材的基础性作用。

期待小学语文教学研究部门，加强小学语文教学研究，坚持德育为先、育人为上；坚持知行合一、学以致用；坚持教学研究、以研促教。引领广大教师不断更新教育观念，深入研究小学语文教学规律，引领广大教师在教学观念、教学思想上取得新的突破。

期待广大小学语文教师要弘扬教育家精神，努力在教学改革的道路上思潮奔涌、充分绽放，不断改进语文教学面貌，努力成为塑造学生品行、品格、品味的大先生，为建设教育强国、办好人民满意教育持续贡献智慧和力量。

吉林省教育学会成立于1979年，作为省教育厅主管的省内建会最早、规模最大的学术组织，多年来，积极发挥党委和政府联系基础教育战线的桥梁和纽带作用，未来将继续发挥组织优势、平台优势、学术优势、资源优势，为全省中小学语文教学改革提供全力支持。

最后，我代表吉林省教育学会祝本次活动取得圆满成功！祝各位专家、各位校长和全体老师们身体健康，工作顺利！

谢谢大家！