2023年高中教育教学研讨会在东北师大附中胜利召开

11月3日的长春隆冬已至，漫天飞雪，东北师大附中图书馆报告厅却温暖如春、胜友如云。“2023年高中教育教学研讨会”在这里胜利召开，来自全国的500余位专家、学者、教育同仁共赴一场“扎根课堂教学研究 助力教育高质量发展”的教育教学盛会，共襄基础教育高质量发展大业。

开幕式

开幕式由国家督学、北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员、杭州第二中学原校长尚可主持。

首先，民进中央教育委员会副主任、北京圣陶教育发展与创新研究院院长姚炜致开幕辞。

接下来东北师大党委常委、组织部长柏维春致欢迎辞，学至道，方知其善，柏部长肯定了附中近年来在“坚持教育家办学，建设现代化、国际化的学术型中学”的发展定位下，所提出的独具特色的学术型教师培养模式、学术型人才培养模式、学术型课程体系和学术型校园环境体系等所取得的成绩。

接下来，吉林省教育学会潘永兴会长致辞，潘会长回顾了吉林省教育学会作为吉林省人民政府教育厅主管的学术性、非营利性的社会团体为促进吉林省基础教育发展所做的一系列务实工作，同时也肯定了附中作为普通高中新课程新教材实施国家级示范校，在课程建设、教育教学改革、考试评价改革、师资队伍建设等方面取得了成果与成绩。

最后国家教育咨询委员会委员，第十届、十一届、十二届全国人大常委会委员，第十一届、十二届全国人大教科文卫委员会副主任委员王佐书作了饱含深情又富有哲理的讲话。

主旨报告（一）

本次活动，北京圣陶教育发展与创新研究院、吉林省教育学会、东北师大附中结合基础教育发展的实际，邀请国内基础教育界、学科教学专家，为所有参会者带来富有启发和学习价值的教育教学前沿理论和实践探索。

11月3日上午，首先由江苏省中小学教学研究室主任、江苏省基础教育质量监测中心办公室主任、教育部基础教育综合实践活动指导专委会委员、中国教育学会理事、江苏省教育学会副会长董洪亮作了题为《课程改革对教学改革的基本要求》的主旨报告。董主任从把教学展开为学生“做事”的过程，把教学活动设计能力作为专业发展的重点，改变我们对知识的态度三个维度为大家送上了一场有高度又接地气的报告，参会者收获颇丰。

接下来东北师范大学附属中学校长兼党委副书记、北京圣陶教育发展与创新研究院理事、学术委员、正高级教师邵志豪作了题为《扎根课堂教学研究 助力学校高质量发展》的主旨报告。邵校长结合附中教育教学实践为大家分享了教学的学术与课堂内涵的新认识，介绍了构建新时代课堂教学体系培育未来创新人才的理蕴与实践策略，参会代表们对于扎根课堂教学研究助力学校高质量发展有了更加深入具体的理解。

最后，教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心副主任、博士生导师、北京师范大学教育学部教师教育研究所所长宋萑教授作了题为《新课程改革背景下的教研转型》的主旨报告。宋老师从素养导向下教学目标从知识点的了解、理解、记忆转变为核心素养的关键能力、必备品格与价值观念的培养，从学科知识碎片化教学转向素养导向整合性教学，从课时教学中“时间决定学习”转向大单元教学的“学习决定时间”等多个角度为大家详细介绍了新课程改革背景下的教与研转型的必要性及转型路径，让参会代表们对素养导向下的教学改革有了更清晰的认识。

教学研讨

11月3日下午和11月4日上午，东北师范大学附属中学9大高考学科和生涯规划共计10个学科的优秀教师同来自北京、上海、重庆、哈尔滨、沈阳、南京、合肥、长沙、中山等地著名高中的优秀教师们分10个会场共同献上30节公开示范课；来自全国基础教育界的20位知名专家进行专业评课并作学科主旨报告，百花齐放，百家争鸣，精彩纷呈。

主旨报告（二）

11月4日下午的主旨报告由北京圣陶教育发展与创新研究院秘书长、学术委员杨华主持。首先，国家教育考试指导委员会委员、教育部基础教育教学指导委员会副主任、教育部考试命题专业委员会主任、北京圣陶教育发展与创新研究院学术委员会副主任张卓玉作了题为《素养指向下的教学内容与教学方法》的主旨报告。张主任从三维理论的重要性、素养思想为三维注入的新内涵、素养的形成路径、课标的对应概念等多维度为大家介绍了素养导向下的教学内容与教学方法，为参会代表们打开了一条新思路。

接下来，广东省教育研究院基础教育研究室副主任、教育部“国培计划”专家、教育部学科教学指导委员会委员黄志红研究员作了题为《新课程背景下大单元教学设计与实施》的主旨报告。黄老师针对课改命题——知识如何才能产生素养、以结构化方式组织课程内容、以学科逻辑和生活逻辑理清课程逻辑、用学科时间打通学科逻辑和生活逻辑的实践育人策略、新课程背景下大单元教学设计与实施、不同学科实践主题下的单元范式模型，以及大单元教学的难点及应对这些关键问题，细致详实的为大家做了介绍和解惑，参会代表们表示干货满满，收获颇丰。

为期两天的教育教学盛会在参会代表们的依依惜别中落下帷幕，2000余位一线教育教学同仁们共同参与其中，智慧碰撞。闭幕式上吉林省教育学会副会长、吉林体育学院党委书记黄金林作总结讲话，黄会长肯定了此次会议的意义，并提出了高中教育教学面临着诸多挑战，例如教育资源不均衡、评价制度不完善、教学内容与实际脱节等，并为未来高中教育教学提出了创新发展方向。

教育兴则国家兴，教育强则国家强。这是一场兼具理论性和实践性的学术盛宴，必将推动提升参会教师的专业工作能力和水平，有效地推进以党的创新理论铸魂育人，全面落实立德树人这一根本任务。习近平总书记说：“教育决定着人类的今天，也决定着人类的未来。人类社会需要通过教育不断培养社会需要的人才，需要通过教育来传授已知、更新旧知、开掘新知、探索未知，从而使人们更好地认识世界和改造世界、更好创造人类美好未来。” 愿我们以 “全国普通高中教育教学研讨会”为起点，不负习总书记的殷切嘱托，不负人民的热切期盼，携手奋进，为实现我们共同的教育梦，再次扬帆起航！