为贯彻落实教育强国发展战略，积极推进我省教育强省建设，根据省教育厅党组相关要求，充分发挥学会组织的咨询服务和学术支撑作用，努力为我省教育强省建设建言献策，吉林省教育学会深入开展教育强省建设的调查研究，9月28日，省教育学会在吉林省教育学院组织召开了吉林省教育强省（基础教育）座谈会。

参加会议的领导有省教育学会会长潘永兴，省教育学会秘书长、省教育厅教学研究室办公室主任邹文武；参与座谈的嘉宾有长春市教育局副局长李亚君、长春市朝阳区教育局局长王海丰、长春市经济开发区教育局局长刘丽英、东北师范大学附属中学校长邵志豪、长春外国语学校校长王昊、吉林省实验中学副校长孙立文、长春市十一高中书记刘丽娟、吉林省第二实验学校校长陈杰、长春净月外国语实验学校校长吴瑶、长春新区北湖英才学校校长王帮阁、东北师范大学附属小学副书记刘新生、吉林大学附属小学副校长孙芳、东北师范大学附属幼儿园园长缴润凯、吉林省直机关第一幼儿园园长白丽萍；省教育学会学术室主任、省教育科学院职业与继续教育研究所所长王世君，省教育科学院基础教育研究所副所长刘玉、学前教育研究所负责人滕一霖、科研人员郭彦松、杨琳等调研组成员及省教育学会秘书处相关同志参加了会议。省教育学会学术委员会副主任、省教育科学院副院长徐向东主持了会议。

潘永兴会长做了会议讲话，他指出：党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署，作出“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程”的重大论断和决策。党的二十大报告再次强调教育强国建设并对加快建设教育强国的总体方向和重点任务提出新的更高要求。教育强省一是要实现教育自身强，二是教育服务经济社会发展的能力强。从教育自身强方面，各位局长在做强区域教育方面，各位校长、园长在做强学校或做强幼儿园方面都有一些成功的经验，对于面临的关键问题也会有很多深入的思考，能够为教育强省建设和推动基础教育高质量发展提供重要参考，希望与会人员畅所欲言，为教育强省建设建可行之言，献可用之策。

李亚君、王海丰、刘丽英3位局长结合本地教育发展实际，在区域学前教育优质普惠、义务教育优质均衡、高中多样化特色化发展、办好民办教育等方面深入交流了近年来的创新举措和主要做法，为教育强省建设中如何做强区域教育提供了可操作、能落地的对策和建议。

邵志豪、王昊、孙立文、刘丽娟、陈杰、吴瑶、王帮阁、刘新生、孙芳、缴润凯、白丽萍等11位校（园）长结合学校自身发展实际和教育强省建设使命担当，紧紧围绕新课程新教材改革、学校特色发展与学生优势发展、拔尖创新人才培养、建强教师队伍特别是名师队伍建设、基于核心素养的考试内容改革、五育并举、加强实践教育和家庭教育、解决好幼儿园的教育经费和教师编制问题、发挥优质教育资源的辐射带动作用等重点、关键问题进行了充分地交流，为教育强省建设中如何做强学校教育提供了创新思路和对策建议。

徐向东在总结中对参与座谈会的局长、校长、园长的发言给予了充分的肯定，梳理概括了在座谈交流中关于做强区域教育、做强学校教育方面的主要收获，对进一步做好调研、为建设教育强省建言献策提出了明确要求。