——长春市教育学会第6次会员代表大会致辞（摘要）

吉林省教育学会 会长    王青逯

（2019年1月8日）

各位代表、各位老师、同志们：

大家好！在我们学习贯彻全国教育大会精神，全面加快推进教育现代化的时候，长春市教育学会第6次会员代表大会今天召开了，十分适时、必要，可喜可贺。我和邹文武秘书长十分高兴地前来参加开幕式，我代表吉林省教育学会向这次代表大会的隆重召开，向新一届理事、常务理事、副会长、会长，表示热烈的祝贺！向各位代表，向全市广大教师和教育工作者，向一直以来重视、支持学会工作的各位领导，表示诚挚的敬意！

我们高兴地看到，长春市教育学会一直走在全省前列，多次受到省学会的表彰。长春市“小课题研究”的经验和做法在全省产生广泛影响，汽开区、宽城区、二道区、南关区先后承办省或国家级现场会。多年来，市教育学会在市教育局、民政局、社科联的正确领导下，全面贯彻落实党和国家的教育方针，坚持正确的办会方向，大力开展教育科研、高端培训、教育科学普及、教育咨询等活动，努力开创教育科研和学会工作的新局面，赢得了广大教育工作者的欢迎和社会多方面的信赖。学会为促进全市教育整体水平的提高，为全市教育事业改革和科学发展作出特有的努力，发挥的作用不可替代。

党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央多次强调，要强化社会组织在社会管理和服务中的职责，引导社会组织健康有序发展，充分发挥人民群众参与社会管理的基础作用。党的十九大和全国教育大会的召开，开启了新时代教育优先发展、全面深化教育改革、加快教育现代化、办好人民满意的教育的新的篇章。国家和我省多项举措、重大政策陆续出台。面对国际和国内经济、政治、社会、文化、教育大变革的背景,新时代教育学会组织面临着前所未有的挑战和新的发展机遇。放眼今后，教育类学术组织可以说任重道远，应肩负起学会组织在新时代教育改革发展中特殊而重要的使命。我这里与大家分享几方面思考和意见

第一，要坚持正确方向，提高以习近平新时代中国特色社会主义思想统领、指导学会工作的质量和水平。基础教育具有鲜明的国家属性、民族属性、文化属性，是维护国家意识形态安全、建设教育强国的重要阵地。教育学会作为我国教育领域最具影响力的学术组织，要始终将坚持正确方向摆在首位。要结合实际，持续深入学习贯彻党的十九大精神，深刻认识到教育在中国特色社会主义伟大历史进程中肩负的重大使命，全面把握党和国家事业发展对教育提出的新要求，自觉以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑和指导工作。要发挥教育学会的优势，加强对广大教育研究人员以及其他所有教育工作者的价值引领；引导各级各类学校全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入开展中华优秀传统文化和社会主义先进文化教育，注重培养孩子们的家国情怀、全球意识、健全人格和强健体魄，着力培养能够肩负大任的时代新人。

第二，聚焦核心任务，不断提升群众性教育科研的质量和水平。“强国必先强教，强教必兴科研”，已日益成为当下人们的共识。要把提高科研质量和水平作为学会建设发展的核心任务， 必须紧紧围绕办人民满意的教育的目标，树立以提高质量为核心的教育科研观，坚持学术兴会、立会、强会，强化教育科研和学术活动的科学性、针对性、前沿性和实效性。增强问题意识，创新研究方法，重视成果推广。更注重协同研究、实证研究、调查研究、整合研究、中外比较研究等。探索改进中小学课题立项、过程管理和结题评审方式，实施“修改立项+指导”“暂缓结题+指导”等方式，更加注重成功转化推广。力争出数量更多、更有质量的面向教师和教研员、面向教育管理者和社会的成果。以更加卓有成效的工作展现和实践学会自身价值，真正使教育科研成为各级领导和广大教育工作者教师专业成长的大课堂有和效途径。

第三，把握学会宗旨，切实提高为会员及会员单位服务的质量和水平。未来的教育改革发展不应离开教科研高水平的支撑和引领。基于这样的认识，应依据学会章程，进一步拓展学会服务的领域和范围。开展深入实际的实践研究和理论研究，开展更有效的高端培训、教育咨询服务、课题成果交流等，开展深入基层学校调研指导、教育科学普及等工作，在不断探索中提升为会员单位、广大会员和人民群众服务的水准。这也是我们各级学会长期以来不断探索的重要之点。加强学风建设和会员队伍建设。鼓励设立区域主导课题，引领、推动校本主题研修和教师“小课题研究”。坚持有为与有位的统一，努力把学会办成教育工作者之家和区域群众性教育科研的中心。

第四，建设新型教育智库，积极探索、切实提高接受政府购买服务的质量和水平。“正确处理政府和社会的关系，加快实施政社分开”，“适合于社会组织提供的公共服务和解决的事项，交由社会组织承担”， 这是十八届三中全会《决定》提出的部署。依据国务院办公厅公布的《关于政府向社会力量购买服务的指导意见》，国家教育部等相关部门已决定“加大力度推进机关职能向直属单位和社会组织转移”。我省相关部署已经出台。历史赋予重托。面对新的形势，我们应创新体制机制，加强组织体系和专业队伍建设，凝聚力量，在理念、组织、专业队伍、管理制度、方法、技术、平台等方面强化举措，更加练好内功，力争把接受政府及部门购买服务的工作做得更好。能否建设好新型教育智库，充分发挥其作用，我认为是对我们的考验！这也是学会工作一个大有作为的空间。

第五，更加自觉坚持依法办会、民主强会，提高学会组织自身建设的质量和水平。要加强学会党的建设工作。健全组织，充分发挥各专业委员会作用，搞好学术委员会建设，充分发挥其作用。突出会员主体地位，更加注重会员资源建设。以完善各项制度和强化社会服务功能为重点，加强秘书处建设。完善常务理事会、理事会等方面的内部治理规则制度。围绕“五化”全面开展学会标准化建设，加强行业自律，规范办会行为。驰而不息地高举学术性、公益性、群众性的旗帜，坚持“双百”方针和“兼容并包”原则，积极探索具有现代学术社团特点的组织体系及各项业务运行模式。

以上几点谈的还有些抽象、模糊，仅仅是方向，需要在实践中不断细化、深化、延伸。长春市历来重视教育科研，教育科研成为区域教育文化的组成部分。全面建成小康社会、实施新一轮老工业基地全面振兴战略，为教育学会注入了新的发展生机。全国和全省教育大会标志着我们国家的教育事业进入了一个更加重视教育公平、更加重视提高质量、更加重视优化结构、更加重视教育生态改善的新的阶段。未来国家现代教育治理体系中的学会工作，必将是一项继往开来、大有希望的事业。我们期待着，在新时代充满希望的道路上，长春市各级教育学会必定会积极探索、越办越好，在全省继续“居前列、站排头”，发挥引领、示范、带头作用。以取得更加丰硕的工作成果，为全市加快推进教育现代化，办好人民满意的教育，作出无愧于历史和人民的贡献来。我们对此充满信心。我衷心预祝本次大会圆满成功！谢谢大家！